2022—2023学年第一学期（秋季）教学大纲
2022—2023学年第一学期，从2022年9月1日开学至2022年12月31日结束。共开设书画摄影英语、声乐器乐、运动应用三大类85个专业教学班，其中校办班36个，教师自办班49个。为了从各学科、各专业实际出发，明确目标，落实责任，规范管理，保证全校各项教学任务的完成，特制订本学期教学大纲。
一、 总体目标任务
（一） 书画摄影英语类专业
（共35个班，其中校办29个班，师办6个班）
1、行书中级一班 （校办）
教 师：李春喜
授课教材：王羲之《圣教序》书谱、王献之行书等
教学目标：通过学习王羲之、王献之风格的经典书法作品，提高学员的临帖水平，养成临帖习惯，掌握临帖方法，从而提高学员的书法创作能力。
2、行书初级班 （校办）
教 师：李春喜
授课教材：王羲之《圣教序》
教学目标：提高学员对行书结构重要性的认识，通过学习掌握行书结构技巧，为下一步独立创作打好基础。
3、行书中级二班 （校）
教 师：周俊海
授课教材：唐寅《落花诗》
教学目标： 通过对单字结构的临摹，较好地掌握行书特征和书写要领，初步创作出作品。
4、书法篆刻班 （校办）
教 师：符 刚
授课教材：《中国篆刻入门》，篆书教程
教学目标：中国画是以诗、书、画、印融为一体的传统文化。为了丰富学习内容，博学多闻，本学期开设书法篆刻专业，通过学习篆刻，篆书基础知识，初步掌握篆刻基本技法要领，小篆书写要求，历代明家代表性作品赏析，了解中国篆刻艺术发展史及闲章、姓名章的制作，拓片的制作方法。
5、行书高级班 （校办）
教 师：李春喜
授课教材：王羲之《圣教序》书谱、王献之行书
教学目标：通过学习经典碑帖，掌握临摹和创作技巧，锻炼学员独立自主创作作品的能力，增强书法美学常识。
6、行书创作班 （校办）
教 师：关亚敏
授课教材：王羲之《圣教序》书谱、王献之行书
教学目标：强化创作意识，提高创作特色，正确的使用书法创作手段，提高创作质量，使学员在自己原有的风格上有新的特色。
7、草书中级班：（校办）
教 师：关亚敏
授课教材：《张旭草书》
教学目标：使学员懂得草书的原理，逐步了解、掌握草书的笔画、结字的方法、特点，了解掌握草书的笔法、墨法、章法处理，借久练去熟悉。克服嫌烦的情绪，久习、长练，得以提高。
8、篆隶班 （校办）
教 师：张永涛
授课教材：《礼器碑》《张迁碑》
教学目标： 通过单字笔法的分析临摹，较好地掌握篆体特征和书写要领，达到临创结合的目的。
9、欧体楷书初级班（校办）
教 师：张永涛
授课教材：《九成宫醴泉铭碑》《化度寺碑》
教学目标： 通过对单字结构的临摹，较好地掌握欧体特征和书写要领，初步创作出作品。
10、颜体楷书初级班 （校办）
教 师：黄 强
授课教材：《颜真卿楷书教材》 《勤礼碑》《告身帖》
教学目标：通过学习颜真卿楷书教材笔法、字体特征，让学员基本掌握颜体楷书基本特征的一般规律和写法。
11、赵体楷书初级班 （校办）
教 师：侯积仓
授课教材：赵孟頫《胆巴碑》
教学目标：接上学期进度，学完结体技法之后，学习章法知识，并进入创作练习。至期末让学员们能掌握初级创作技能，并完成简单的作品。
12、赵体楷书中级班 （校办）
教 师：侯积仓
授课教材：赵孟頫《三门记》
教学目标：接上学期进度，学完结体技法后，转入分项技法和创作训练，通过对《胆巴碑》、《妙严寺记》、《三门记》几本帖的相继学习，加深对赵楷风格的理解和把握，使创作水平有所提高。
13、硬笔楷书初级班 （校办）
教 师：胡新民
授课教材：《田英章钢笔书法实用教程·楷书》
教学目标：在楷书基本笔画、偏旁部首的基础上，重点学习字法，通过学习楷书间架结构法（即黄自元楷书结构92法），使学员逐一掌握汉字的重心安放，笔道长短，相交笔的角度，点画的大小及照应关系等，使硬笔楷书的实用性和艺术性得到更好的结合。
14、硬笔行书中级班 （校办）
教 师：胡新民
授课教材：黄自元字法
教学目标：通过对基本笔画、偏旁部首、间架结构和常用汉字的教学和练习，逐步使学员掌握硬笔书写字、词、句的方法和规则。因人授课，使学员对书法作品的审美意识和鉴赏水平得到提高。
15、山水画初级班 （校办）
教 师：张宝平
授课教材：《沈周课徒画稿》、《龚贤课徒画稿》
教学目标：通过对沈周的学习，了解山水画在明代的主要特征及结构，山水画的发展以及明画结构最为平稳，不易入邪道，使学有其法，正本清源。在结合龚贤的积墨法，使学员能够体会到山水画的混厚、华滋。
16、国画初级班 （校办）
教 师：符 刚
授课教材：《怎样画竹》《王雪涛作品集》
教学目标：通过本学期学习，使学员熟练掌握竹子的画法及表现形式，荷花的基本画法和水墨运用技巧，同时通过理论实践相结合，提高欣赏水平。
17、国画中级班 （校办）
教 师：符 刚
授课教材：《郑板桥作品集》、《牡丹基础教程》
教学目标： 本学期学习兰草画法及其表现形式，牡丹的基础知识和画法，同时穿插学习蜜蜂、蝴蝶、锦鸡的造型训练，使学员熟练掌握兰草的表现形式，牡丹的基本画法。
18、山水画中级班 （校办）
教 师：张宝平
授课教材：《芥子园画谱》
教学目标：以《芥子园画谱》为蓝本，重点教授山水技法，让广大学员能独立创作出艺术作品。达到寄情山水，陶冶性情，怡情养生的教学理念。
19、山水画中级三班 （校办）
教 师：周俊海
授课教材：《龚贤山水小品册》
教学目标：学习山水画的基础知识，山石，树木，云水等，使学员能简单画出山水斗方，小品等作品。
20、花鸟画中级一班 （校办）
教 师：周俊海
授课教材：《花鸟技法》
教学目标：通过学习使学员较为熟练掌握一般花鸟画法，能够简单构图，并创作出花鸟画作品。
21、花鸟画中级二班 （校办）
教 师：符 刚
授课教材：《王绍华牡丹作品集》《王雪涛花鸟作品集》
教学目标：本学期以竹子、牡丹为教学主体，同时穿插学习锦鸡、孔雀的造型练习，使学员在上学期基础上提高绘画技法和鉴赏能力。
22、花鸟画中级三班 （校办）
教 师：周俊海
授课教材：《花鸟技法》
教学目标：通过学习使学员较为熟练掌握一般花鸟画法，通过示范和指导点评学员习作，使学员掌握花鸟画的技法要领，并能创作花鸟画作品。
23、花鸟画高级班 （校办）
教 师：周俊海
授课教材：《花鸟技法》
教学目标：通过学习使学员熟练掌握特殊的一些花鸟画法及构图，通过示范和指导点评学员习作，并创作出高水平的花鸟画作品。
24、花鸟画高级二班 （校办）
教 师：符 刚
授课教材：《王绍华牡丹作品集》《王雪涛花鸟作品集》
教学目标： 本学期学习兰草画法及其表现形式，牡丹的基础知识
和画法，同时穿插学习蜜蜂、蝴蝶、锦鸡的造型训练，使学员熟练掌握兰
草的表现形式，牡丹的基本画法。
25、梅兰竹菊专修班 （校办）
教 师：黄强
授课教材：《芥子园画谱》
教学目标：通过介绍解读，课堂示范，让学员领略梅兰竹菊水墨画的意境与气韵，初步掌握梅兰竹菊水墨画的理论和技法，打一个好的创作基础。
26、工笔画中级班 （校办）
教 师：曾晓霞
授课教材：《工笔画技法》
教学目标：通过讲授中国画，了解中国工笔花鸟的基本知识、技法；认识工笔花鸟画的作画方法、步骤；掌握工笔画的勾线、上色方法；通过写生学习使学员了解写生的方法，学习如何观察表现花卉，期末完成两幅作品。
27、山水花鸟基础班（校）
教 师：曾晓霞
教 材：自编教材
教学目标：本期前两月主要学习花鸟画，入手处以竹子、梅花为主，通过讲述、示范竹、梅画法使学员初步掌握其基本画法，临摹作品。后两月主要学习石、树画法，通过讲述、分析作品、示范画法使学员了解石、树基本勾、皴法并临摹石、树的组合。
28、素描班 （校办）
教 师：叶君川
授课教材：自编教材
教学目标：通过老师示范讲解，使学员对素描基础知识、钢笔画基础知识有全面深刻的理解。引导学员进行大量的绘画练习，并认真点评指导，使学员在树木、水果、蔬菜、风景等写生构图和色彩表现方面的水平不断提高。
29、油画初级班（师办）
教 师：叶君川
授课教材：自编教材
教学目标：通过讲授风景画临摹和油画的用笔方法、色彩知识，使学员对油画的基本技法有更深刻的了解，通过对学员作品的点评，指导和修改，不断提高学员的油画水平。在期末使每个学员能画出一幅较好的作品。
30、油画中级班 （师办）
教 师：叶君川
授课教材：自编教材
教学目标：通过讲授油画写生的基础知识和构图方法，引导学员在油画写生及照片、名画临摹实践中不断提高构图和色彩运用的能力和水平，力争到期末使每个学员能创作一幅较好的作品。
31、彩铅画班 （师办）
教 师：帖 军
授课教材：自编教材
教学目标：通过学习和训练使得初级班学员达到掌握基础造型能力，熟练运用色彩基础知识。
32、摄影后期PS制作班：
教 师：丁秋成
授课软件：Photoshopcc2017以上版本
教学目标：根据前面的学习，学员已经对摄影作品是审美有了一定的认识。通过本学期的学习，旨在让学员通过对工具和命令的功能的重新认识，有效地利用工具来达到自己理想的效果状态，从而提高调修照片的能力和速度。
33、英语初级一班 （师办）
教 师：于 鹏
授课教材：SPEAK UP 人人说英语
教学目标：培养初学者的口头表达能力。学习者以模仿和重复为基本学习方法。由浅又深，循序渐进，大胆采用项目教学，情景教学，使学习者在语境中体会语言的用法，可以从容对答如流，有效地表达自我，得体地进行交流。
34、英语初级二班 （师办）
教 师：于 鹏
授课教材：SPEA
授课教材：SPEAK UP 人人说英语
教学目标：培养初学者的口头表达能力。学习者以模仿和重复为基本学习方法。由浅又深，循序渐进，大胆采用项目教学，情景教学，使学习者在语境中体会语言的用法，可以从容对答如流，有效地表达自我，得体地进行交流。
35、英语新概念班 （师办）
教 师：于 鹏
授课教材：SPEA
授课教材：Speak Up FOREIGN LANGUAGE TEACHINGAND RESEARCH PRESS
教学目标：培养学习者的实际英语口头交际能力。其最大的特点是“实用”和“简单易学”。我们的出发点就是“学以致用”，避免学习者陷入为了学习英语而学习英语的误区。在谈到时一个话题时有话可说，能够较为连贯地表达自己思想的能力。
36、智能手机短视频班 （校办）
教 师：亢欢虎
授课教材：中老年人轻松玩转智能手机。
教学目标：通过学习，使学员们能够通过智能手机进行日常生活当中的吃、住、行，游、购、娱等活动及相关年度数据审验。 能够利用手机、电脑进行短视频制作，在抖音等平台参与活动。 能够编辑公众号，在美篇上编辑图文并茂的文档，掌握其他相关app 的使用方法。
（二）声乐器乐类专业（共31个班，其中校办6个班，师办25个班）
1、 朗诵班 （校办）
教 师： 杨世民
授课教材：播音主持艺术 语言基本功教程（第三版）
教学目标：学习中国语言文学，掌握普通话语言基本功，能主持、讲演、播音、说快板、朗诵文学作品。
2、声乐初级班 （校办）
教 师： 陈 洁
授课教材：《中老年简谱教程》
教学目标：讲授简谱的基本知识，使学员能识谱，能唱谱，并和歌词一起唱。讲授歌唱基本方法，训练发声、用气的基本知识，使学员掌握歌唱方法，提高歌唱水平。
3、声乐中级一班 （校办）
教 师： 郭岐芳
授课教材：《声乐基础》《怎样学习歌唱》
教学目标：一、进一步了解歌唱器官和发声的基本原理，树立歌唱的意识，掌握歌唱的正确姿势势。二、通过歌唱基本方法的训练，了解并掌握歌唱的呼吸与歌唱的状态，以及共呜腔调体在歌唱中的运用，加强中低声的训练。三、能够运用科学的发声方法以及气息的运用演唱中级水平的声乐作品，达到气息平稳，歌声自然优美统一。
4、 声乐中级二班 （校办）
教 师： 王丽雯
授课教材：《现湘歌唱学体研究》
教学目标：讲授歌唱的基本状态和歌唱器官的运动规律，指导训练歌唱的呼吸、哼鸣方法，通过一定量的歌曲练唱，使学员能够科学发声，能演唱优美的歌曲。
5、 声乐高级一班 （校办）
教 师： 唐 梅
授课教材：《怎样学习歌唱》
教学目标：1、通过学习掌握声乐演唱表现力的培养，提高声表力。2、进一步提高歌唱呼吸、吐字、咬字的表现技巧，更好地为歌曲演唱服务。3、在巩固音域的基础上，进一步促进演唱的适应性，做到发言流畅、连贯、圆润，并接触风格较强的曲目。4、学习歌唱语言艺术处理，使学员初步掌握歌唱的圆润方法。
6、声乐高级二班 （校办）
教 师： 王丽雯
授课教材：《现湘歌唱学体研究》
教学目标：讲授歌唱的基本状态和歌唱器官的运动规律，指导训练歌唱的呼吸、哼鸣方法，通过一定量的歌曲练唱，使学员能够科学发声，能演唱优美的歌曲。
7、 秦腔中级一班 （师办）
教 师： 陈念荣
授课教材：自编秦腔教材
教学目标：通过秦腔唱腔、道白、动作等基本功的反复训练，使学员掌握秦腔表演基础知识和基本技能。通过折子戏的排练，使学员能在道白、唱腔、动作以及与乐队结合方面有较大的进步，能基本掌握秦腔表演艺术，并演好自己在折子戏中所扮演的角色。
8、 秦腔中级二班 （师办）
教 师： 徐炳华
授课教材：秦腔折子戏剧本
教学目标：培养提高学员的基础表演水平。通过培养新学员达到会唱、会表演、板路稳妥，唱腔流畅。培养老学员达到嗓音圆润、表演规范、不断提高唱人物、唱内心的演艺水平。
9、合 唱 团 （师办）
团 长： 孙大亭
授课教材：自编教材
教学目标：通过对歌曲分声部及合唱排练，使学员掌握不同声部的歌唱方法，学会对不同歌曲的感情处理方法，能够科学发声，不断提高合唱,、分声部演唱的水平，同时要适时练习合唱团的品牌歌曲，为参加校内外的演唱活动做好准备。
10、二胡初级班 （师办）
教 师：杨建忠
授课教材：《一至六级》
教学目标：重点传授D调（1：5弦）的按指练习，通过相关曲目的指导训练，使学员掌握换弦方法，正确掌握指距和音准，通过8至37曲的练习，使学员掌握连弓的演奏技巧。通过五首歌曲的指导练习，使学员能演奏出比较优美的曲谱。
11、二胡中级班 （师办）
教 师：杨建忠
授课教材：《一至六级》
教学目标：巩固上学期学习成果。在传授学练《练习38曲》、《鄂伦春小唱》、《山清水秀好风光》等乐曲中，使学员熟练掌握揉弦技巧和长短弓、快弓、顿弓、颤音、滑音等基本方法；学习新把位和传统把位的交替演奏的技法。通过反复学练，能熟练自如的运用二胡演奏的中高难技巧。
12、二胡高级班 （师办）
教 师：杨建忠
授课教材：《一至六级》
教学目标：巩固上学期学习成果。在传授学练《敖包相会》、《放风筝》、《小花鼓》等乐曲中，使学员熟练掌握揉弦技巧和长短弓、快弓、顿弓、颤音、滑音等基本方法；学习新把位和传统把位的交替演奏的技法。通过反复学练，能熟练自如的运用二胡演奏的中高难技巧。演奏《花儿与少年》、《赛马》等名曲。
13、萨克斯一班 （师办）
教 师： 杨建忠
授课教材：《自编教材》
教学目标：巩固上学期学习成果。长音练习，口型、呼气、吸气等乐理知识，在传授学练《雪绒花》、《又见炊烟》、《草原之夜》等乐曲中，使学员熟练掌握乐理知识和长吹奏的基本方法；通过反复学练，能熟练自如的运用萨克斯演奏的指法。
14、萨克斯二班 （师办）
教 师： 杨建忠
授课教材：《自编教材》
教学目标：巩固上学期学习成果。在传授学练《我爱你塞北的雪》、《贝加尔湖》、《斯卡布罗集市》等乐曲中，使学员熟练掌握乐理知识和长吹奏的基本方法；通过反复学练，能熟练自如的运用萨克斯演奏的乐曲。
15、电子琴初级班 （师办）
教 师: 易喜林
授课教材：《初级电子琴教程》
教学目标：按照循序渐进的原则，从教学员，用一个指头练习非连音奏法和认识音名C，唱名DO开始，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，学习电子琴的演奏技巧和乐理知识。
16、电子琴中级班 （师办）
教 师：易喜林
授课教材：《电子琴中级教程》
教学目标：从双手五指练习开始，通过有趣味的练习曲和中外名曲，由浅入深地传授各种基本演奏技能和有关乐理知识，使学员掌握电子琴的三种演奏方式。
17、电子琴高级班 （师办）
教 师：易喜林
授课教材：《电子琴中级教程》
教学目标：通过有趣味的练习曲和中外名曲，由浅入深地传授各种基本演奏技能和有关乐理知识，使学员掌握电子琴的多种演奏方式。
18、葫芦丝初级班 （师办）
教 师：张宝华
授课教材：《李春华葫芦丝巴乌教程》
教学目标：使学员了解民乐知识，掌握葫芦丝吹奏技巧，学会一般曲目吹奏。
19、葫芦丝中级班 （师办）
教 师：张宝华
授课教材：《李春华葫芦丝巴乌教程》
教学目标：使学员熟练掌握葫芦丝吹奏技巧，曲目吹奏和表演能力得到较大提高。
20、古筝初级一班 （师办）
教 师：任海银
授课教材：全国统一教材
教学目标：要求每一位学员掌握托、勾、抹、大撮、小撮、花指等基础技能，由易到难，由浅渐深，逐步进入弹奏表演的境界。
21、古筝初级二班 （师办）
教 师：任海银
授课教材：全国统一教材
教学目标：要求每一位学员掌握托、勾、抹、大撮、小撮、花指等基础技能，由易到难，由浅渐深，逐步进入弹奏表演的境界。
22、古筝中级班 （师办）
教 师：任海银
授课教材：全国统一教材
教学目标：要让每位成人学员在愉快轻松的氛围中掌握古筝相对应的技艺。
23、小提琴班 （师办）
教 师：付媛媛
授课教材：《小提琴凯塞练习》
教学目标：通过从零基础开始学习简单的小提琴基础知识，使学员能够演奏简单的曲目，并能上台表演。
24、秦韵葫芦丝一班（师办）
教 师：杨玉萍
授课教材：自编教材
教学目标：通过从零基础开始学习简单的葫芦丝基础知识，使学员能够掌握基础知识，演奏简单的曲目，并能上台表演。
25、秦韵葫芦丝二班（师办）
教 师：杨玉萍
授课教材：自编教材
教学目标：通过从零基础开始学习简单的葫芦丝基础知识，使学员能够掌握基础知识，演奏简单的曲目，并能上台表演。
26、秦韵葫芦丝三班 （师办）
教 师：杨玉萍
授课教材：自编教材
教学目标：通过从零基础开始学习简单的葫芦丝基础知识，使学员能够掌握基础知识，演奏简单的曲目，并能上台表演。
27、印第安笛班 （师办）
教 师：杨玉萍
授课教材：自编教材
教学目标：通过从零基础开始学习简单的印第安笛基础知识，使学员能够掌握基础知识，演奏简单的曲目，并能上台表演。
28、直笛班 （师办）
教 师：李 真
授课教材：自编教材
教学目标：通过从零基础开始学习简单的直笛基础知识，使学员能够掌握基础知识，演奏简单的曲目，并能上台表演。
29、陶笛班 （师办）
教 师：李 真
授课教材：自编教材
教学目标：通过从零基础开始学习简单的陶笛基础知识，使学员能够掌握基础知识，演奏简单的曲目，并能上台表演。
30、手风琴、巴扬班 （师办）
教 师：徐 彭
授课教材：上手风琴教程
教学目标：熟练掌握五线谱的识谱规律（谱号、调号、拍号、音符），视唱简单节奏性，能够双手配合弹奏简单的曲目。
（三）运动应用类专业 （19个班）
1、时装模特中级班 （师办）
教 师：王桂清
授课教材：自编模特艺术教程
教学目标：通过形体健美，各种台步步法，队形，气息，各种服饰着装表演展示技巧的授课训练，使学员熟悉并掌握模特基本技能和走台方法。通过表演古装节目及时装展示节目反复学练，使学员掌握模特表演风格。各种舞台队形、整体组合表演技能和不同风格的节目，持续打造好精品专业。
2、民族舞中级班 （师办）
教 师： 隋国建
授课教材：《北京舞蹈学院教学大纲》隋国建舞蹈教材
教学目标：手舞足蹈，通过授课对学员进行形体和基本功训练，使学员更发的了解民族舞蹈的基础知识，掌握舞蹈技巧，为学习各种舞蹈打好基础，排练出更多更好的成品舞，在教学中，不断提高学员的文艺素质，艺术修养和舞蹈艺术水平。
3、欣艺形体舞蹈班 （师办）
教 师：郑福丽
授课教材：《舞蹈基本功训练》教程
教学目标：培养学员学习舞蹈的兴趣，根据老年人的身体特点，以示范分解动作进行讲解，由形体基础训练舞蹈动作练习，到组合动作训练的舞蹈，提高自已的舞蹈能力。
4、 舞之韵形体舞蹈班 （师办）
教 师：袁 静
授课教材：北京舞蹈学院张惠萍老师教材
教学目标：通过基础理论和形体动作学习，培养学员学习舞蹈的兴趣，提高学员舞蹈动作的规范性，增加动作协调性和舞蹈能力。
5、 旗袍礼仪形体班 （师办）
教 师：杨春妮
授课教材：礼仪秀
教学目标：塑造良好形体，培养高雅气质，修心养性，强身健体，塑型减肥。
6、 新疆舞舞蹈班 （师办）
教 师：李宝莉
授课教材：北京舞蹈学院教材
教学目标：使学员掌握新疆舞蹈形体及动作要领，培养学员的兴趣，提高自已的舞蹈能力。
7、韵之梦舞蹈基础教学班 （师办）
教 师：王艳丽
授课教材：民族民间舞（藏舞）
教学目标：以身体各部位单一训练为主要内容，使学生在反复训练的过程中扎实掌握藏族舞蹈的基本动律，基本体态，并对藏舞的上、下身的运动规律及基本特点有一个初步的了解，为后续学习打下基础。
8、韵之梦芭蕾形体古典民族舞教学提高班 （师办）
教 师：王艳丽
授课教材：民族民间舞（藏舞）
教学目标：以身体各部位单一训练为主要内容，使学生在反复训练的过程中扎实掌握藏族舞蹈的基本动律，基本体态，并对藏舞的上、下身的运动规律及基本特点有一个初步的了解，为后续学习打下基础。
9、芭蕾舞蹈班 （师办）
教 师：汪小军
授课教材：自编教材
教学目标：通过芭蕾形体教学，让学员学到芭蕾基础知识和舞蹈技能。
10、青藤交谊舞初级班 （师办）
教 师： 李天福
授课教材：《中国标准交谊舞教材》
教学目标：通过讲解示范练习，使大家掌握中三、 中四步的基本要领，掌握相应的舞蹈步伐，通过开展小组合训练，掌握简单的训练套路， 跟 老学员完成1—2个套路。
11、青藤交谊舞中级班 （师办）
教 师：李天福
授课教材：《中国标准交谊舞教材》
教学目标：通过讲解示范练习，学练慢三、伦巴的基本要求，使学员会用身体跟随音乐，将舞蹈的特性展示出来，能够在交谊舞场合舞出自信及活力。
12、青藤交谊舞高级班 （师办）
教 师：李天福
授课教材：《中国标准交谊舞教材》
教学目标：通过讲解示范，教授的基本舞步训练，指导学员掌握舞蹈的技巧，开展小组合及花样连接训练，逐渐掌握所学舞蹈特性及音乐旋律的运用。学会自编套路，展示技巧。
13、交谊舞二班 （师办）
教 师：付志良
授课教材：《规范交谊舞》《现代交谊舞》
教学目标：规范交谊舞各种舞步，姿态，达到良好的优美舞姿。
14、梦之美拉丁舞班 （师办）
教 师：马萍丽
授课教材：中国国际标准舞试用教材
教学目标：通过规范性授课和练习、使学员掌握拉丁舞“恰恰恰”基本舞步、并达到学会一支表演单人组合套路。伦巴舞熟练掌握基本步、学会一支组合练习套路。
15、天山新疆舞蹈初级班
教 师：饶俊荣
授课教材：自编教材
教学目标：使学员掌握新疆舞蹈形体及动作要领，培养学员的兴趣，提高自己的舞蹈能力。
16、天山新疆舞蹈中级班
教 师：饶俊荣
授课教材：自编教材
教学目标：使学员掌握新疆舞蹈形体及动作要领，培养学员的兴趣，提高自己的舞蹈能力。
17、气质提升班 （师办）
教 师：李晓黎
授课教材：舞蹈国家统一教材 养生指导师教材
教学目标：通过学习，使学员掌握均衡合理舞蹈运动的意义、标准、要求等知识，达到科学养生，增进健康，提高生活质量，提升气质。
18、倩影舞蹈班 （师办）
教 师：周倩
授课教材：自编教材
教学目标：使学员掌握形体的训练特性和艺术风格，提高学员的舞蹈体能，舞蹈技术，培养优美的体态和高雅的气质。
19、陈曦古典舞班 （师办）
教 师：陈曦
授课教材：自编教材
教学目标：通过学习，使学员掌握古典舞的形、神、劲、律及动作要领，培养学员的兴趣，提高自己的舞蹈能力。
落实措施
（一）由教务处负责，确保在开学时将学校制定的《教学计划》合订本发给每个教师；把每个教学专业的课表报名时发到本专业学员。
（二）各教学班要严格执行教学计划，切实做到“三确保”、“三落实”。
1、确保教学课时落实。各教学班的授课教师和学员，每个上课日要提前到指定的教室，按时上课。要充分利用上课时间，做到不提前下课。保证本学期规定的课时计划有效完成。
2、确保授课内容落实。授课老师必须按照教学计划排列的授课日期及当日课堂指定的内容上课。无特殊情况，不得随意改变，以推进教学计划有序进行。
3、确保教学效果落实。教学效果主要体现在学员对所教内容理解的深度、对课堂布置作业完成的程度及其质量上。授课教师要引导学员多学多练，作业要布置具体，做到有布置、有检查、有讲评。对学员完成的作业，采取老师讲评、相互交流、重点展示等方式，培养学员寓学于乐的兴趣。在实践中通过不断提高作业的质量来提升学员的学习水平。
（三）认真施教，教学相长。授课教师要充分利用课堂这一主阵地，全神贯注地授好课，做到精心选教材，细心钻教材，潜心写教材（教案），热心讲教材，耐心解惑答疑，调动学员学习的热情和积极性。同时，要把统一讲课和个别辅导相结合，切实把教学成果的基点放在提高每个学员的学业成绩和学习质量上。学员在课堂要认真听讲，有问题虚心向老师请教；充分利用课外时间坚持自学，充实自我，提高水平。
（四）加强对教学工作的管理。学校领导坚持听课制度，本学期至少深入教学班听六节以上的教师讲课。教务处要按照教学计划及相关制度，加强教学工作的监督管理。本学期学校继续组织开展好“评教、评优、评校”活动（详见有关文件安排）。
（五）尽职尽责为教学搞好服务。学校要进一步树立以教学为主体的思想，竭尽全力搞好服务，提供方便。多方面、多方式听取对学校特别是教学工作的意见，对于各方面提出的问题，能及时解决的按照“事不过三（三天）”的原则予以解决；一时解决不了的想办法创造条件解决。本学期安排召开一次班长座谈会，听取对教学和学校管理方面的意见。不断改进服务态度和服务方式，提升学校的管理水平。
（六）认真检查计划落实情况，搞好期末总结。教务处负责做好与授课教师和各班班长协调，认真抓好教学成果展示，搞好本学期计划执行及目标任务完成情况的总结评比工作。
本教学大纲由教务处负责组织、协调执行。
宝鸡华厦老年大学
二O二二年八月廿五日